{"id":53,"date":"2018-10-25T08:39:53","date_gmt":"2018-10-25T08:39:53","guid":{"rendered":"http:\/\/santotomasdeaquino-torrent.es\/?page_id=53"},"modified":"2022-10-09T04:09:43","modified_gmt":"2022-10-09T02:09:43","slug":"oferta-del-centro","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/albertogarel.es\/satoa\/servicios\/libros-de-texto\/oferta-del-centro\/","title":{"rendered":"Oferta del centro"},"content":{"rendered":"
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OFERTA DEL CENTRO<\/h1>\t\t\t\t\t
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\u00bfEs \u00fatil el libro de texto?<\/h2>\n\n
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El libro de texto es el material principal<\/em> de la pr\u00e1ctica docente en el aula. Es imprescindible<\/strong> como medio comunicador, tanto cuando hay una maestro como cuando no est\u00e1 presente. Por ello es un material de trabajo que todo ni\u00f1o y ni\u00f1a deber\u00eda tener y utilizar adecuadamente.<\/em><\/p>\n\n

Mediante el libro de texto, el profesor trabaja de forma coordinada con todo el grupo de la clase. Los textos expositivos y las ilustraciones son referentes en el estudio<\/em>, tanto en grupo dentro del aula, como individualmente en las propias casas<\/em>.<\/p>\n\n

El libro de texto permite un seguimiento m\u00e1s secuencial de los contenidos<\/strong>. Todo cuanto se imparte en el curso ha sido minuciosamente preparado y estructurado para que llegue con gran facilidad al alumnado.<\/p>\n\n

Es cierto que se puede trabajar sin el libro de texto, pero se necesitar\u00edan una serie de recursos tecnol\u00f3gicos dif\u00edcilmente alcanzables. Se necesitar\u00eda mucho m\u00e1s tiempo del que se dispone para navegar entre enciclopedias (bibliotecas), internet, etc. Y por supuesto tener unas m\u00ednimas nociones para diferenciar contenidos veraces de los que no lo son. En los niveles de infantil y primaria es dif\u00edcil llevar a cabo un buen aprendizaje sin el respaldo de un buen libro de texto que gu\u00ede el aprendizaje.<\/strong><\/p><\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

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Nuestra elecci\u00f3n<\/h2>\n
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Los libros de texto que utilizamos en el colegio han sido elegidos tras un proceso de examen y an\u00e1lisis realizado por los propios profesores<\/strong> que van a impartir esos contenidos. Se establecen unos criterios que emanan de la programaci\u00f3n general del centro, de las circunstancias socio-econ\u00f3micas de la zona y del mismo profesorado.<\/em> Estos criterios conforman nuestras necesidades reales. A partir de ellas en varias reuniones del equipo docente se determina, a partir de muestras de diferentes proyectos y editoriales, cu\u00e1l creemos cumplir\u00e1 nuestras expectativas.<\/p>\n

Posteriormente y tras finalizar cada curso escolar realizamos un estudio del nivel de utilidad y aprovechamiento que se ha hecho de cada libro, tanto por parte del profesorado como del alumnado. Si es necesario se programan algunas adaptaciones, y si se creyera conveniente se podr\u00eda llegar a plantear cambios.<\/p>\n

En el enlace se puede acceder al listado de los libros de texto utilizados en el centro en el actual curso acad\u00e9mico.<\/p>\n

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Listado de libros<\/h3>\n
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